Sin duda el aprendizaje lingüístico incluye el desarrollo de la comprensión de diversos textos, como hemos analizado en otras obras lo importante no es lograr que los niños decodifiquen textos. La pronunciación en el aula es de vital importancia debido a que de esta forma los niños se darán cuenta por sí solos de sus errores gracias a la ayuda mutua.
estoy muy de acuerdo pues la pronunciacion se va corrigiendo segun las experiencias que van teniendo los alumnos tanto dentro como fuera del aula, sin embargo no se puede dejar a un lado la importancia de la escritura del texto pues segun como se escriba es el significado que se le da al texto, y todo esto se va reforzando segun las aportaciones que los docentes y la sociedad en general les da a los niños.
Coincido con ustedes compañeras la pronunciación correcta y adecuada es necesaria pues de esta forma los que tengan una forma incorrecta de ellas se daran cuenta de como debe ser y es de esta manera como ellos por su cuenta irán aprendiendo, al igual que en la escritura se debe tener un uso cuidado de las palabras para no cometer errores.
me gusta mucho esta muy bien y sobre todo los puntos de debates sobre el léxico, como se pronuncia o como debemos pronunciarlos, esto sera de pensarlo y de plantearlo, para que se pueda tener mas noción de esto, las estructuras que mencionas son buenas y verdaderas, saludos y continua escribiend.
Hola compañera, tu redacción es clara en cuanto a lo que implica el sistema de la lengua, mencionas puntos sobresalientes del capitulo, de esta manera uno como lector los puede tener más presentes porque los tienes sintetizados. Saludos!
La competencia léxica en tanto que dominio de todas las características y funciones del vocabulario, no puede describirse exclusivamente como competencia lingüística sino como manifestación y condición de la competencia comunicativa con componentes ideológicos, sociales y culturales. El dominio del vocabulario se refiere tanto en el conocimiento de las palabras y de los conceptos a los cuales se refieren como en las diversas estrategias para usarlos como eficacia y adecuación.
asi bien se habla sobre el texto por lo que en lo que se escribe en cada uno de las palabras que se van redactando o como se va estructurando cada uno de las palabras el docente tendra muchas complicaciones ya que el alumno se niega al momneto de enseñarle
Sin duda el aprendizaje lingüístico incluye el desarrollo de la comprensión de diversos textos, como hemos analizado en otras obras lo importante no es lograr que los niños decodifiquen textos. La pronunciación en el aula es de vital importancia debido a que de esta forma los niños se darán cuenta por sí solos de sus errores gracias a la ayuda mutua.
ResponderEliminarestoy muy de acuerdo pues la pronunciacion se va corrigiendo segun las experiencias que van teniendo los alumnos tanto dentro como fuera del aula, sin embargo no se puede dejar a un lado la importancia de la escritura del texto pues segun como se escriba es el significado que se le da al texto, y todo esto se va reforzando segun las aportaciones que los docentes y la sociedad en general les da a los niños.
ResponderEliminarCoincido con ustedes compañeras la pronunciación correcta y adecuada es necesaria pues de esta forma los que tengan una forma incorrecta de ellas se daran cuenta de como debe ser y es de esta manera como ellos por su cuenta irán aprendiendo, al igual que en la escritura se debe tener un uso cuidado de las palabras para no cometer errores.
ResponderEliminarme gusta mucho esta muy bien y sobre todo los puntos de debates sobre el léxico, como se pronuncia o como debemos pronunciarlos, esto sera de pensarlo y de plantearlo, para que se pueda tener mas noción de esto, las estructuras que mencionas son buenas y verdaderas, saludos y continua escribiend.
ResponderEliminarHola compañera, tu redacción es clara en cuanto a lo que implica el sistema de la lengua, mencionas puntos sobresalientes del capitulo, de esta manera uno como lector los puede tener más presentes porque los tienes sintetizados. Saludos!
ResponderEliminarmuy bien compañera te extensidte y me alrgra que eligieras poner puntos muy buenos en esta lectura
ResponderEliminarLa competencia léxica en tanto que dominio de todas las características y funciones del vocabulario, no puede describirse exclusivamente como competencia lingüística sino como manifestación y condición de la competencia comunicativa con componentes ideológicos, sociales y culturales. El dominio del vocabulario se refiere tanto en el conocimiento de las palabras y de los conceptos a los cuales se refieren como en las diversas estrategias para usarlos como eficacia y adecuación.
ResponderEliminarasi bien se habla sobre el texto por lo que en lo que se escribe en cada uno de las palabras que se van redactando o como se va estructurando cada uno de las palabras el docente tendra muchas complicaciones ya que el alumno se niega al momneto de enseñarle
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